谈论到解决问题，大家都了解，有朋友问一年级解决问题大全，当然了，还有朋友想问一年级解决问题大全，这到底是咋回事？事实上一年级解决问题大全呢，今天小编就与大家分享一年级解决问题大全，让我们来看看吧。
一年级解决问题大全
1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？
14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？
15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？
16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？
17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？
18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？
19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？
21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？
22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？
23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？
25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？
26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
27．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？
28．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共？
29．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？
30．王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？
31．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？
32．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？
33．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？
34．小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？
35．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？
36．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？
38．小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？
40．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？
41．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？
42．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
43．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？
44．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？
45．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？
46．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？
47．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？
48．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？
49．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？
50．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
51．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？
52．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？
53．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？
54．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？
55．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的?焙颍??2岁。”奶奶今年多少岁？
56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？
57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？
58. 一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站？
59. 一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？
60. 小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？
61. 有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？
62. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？
63. 5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？
64. 30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？
65. 有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？
66. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？
65. 小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来?
68. 动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
69. 6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？
70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果?
71. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？
72. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？
73. 小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？
74. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？
5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？
大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？
75. 小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？
76. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？
77. 新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多， 这两个兴趣小组共有多少名学生?
78. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
79. 小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？
80. 小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
81. 欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？
82. 李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？
83. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
84. 14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
85. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？
86. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？
87. 小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？
88. 小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？
89. 龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元？
90. 强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？
91. 有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？
92. 参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？
93. 18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？
94. 一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？
95. 华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？
96. 操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？
97. 小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？
98. 小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？
99. 小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？
100.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？
2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？
4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？
7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
8、小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？
11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
12、小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个？
13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？
14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？
15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？
16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？
17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？
18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
19、学校体育室有6个足球 ，又买来20个，现在有多少个？
20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？
21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？
22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？
23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？
25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？
（2）黑扣子比白扣子少多少个？
27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？
28、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？
29、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？
30、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？
31、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？
32、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？
33、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？
34、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？
35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？
36、小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？
37、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒 ，买回粉笔共多少盒？
38、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？
39、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？
40、学校买回彩色粉笔8盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多29盒，买回白粉笔多少盒？
41、学校买回白粉笔37盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒，买回彩色粉笔多少盒？
42、果园里有荔枝树35棵，龙眼树26棵。
（1）两种树一共有多少棵？
（2）龙眼树比荔枝树少多少棵？
43、小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵。
（1）红花比黄花多多少朵？
（2）白花比红花少多少朵？
（3）白花比黄花少多少朵？
（4）一共有多少朵花？
44、选一个合适的问题，画上“ ”，再算出来。
（1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？
①第一次卖出多少个？
②第二次卖出多少个？
③两次卖出多少个？
（2）有60只小鸡，28只母鸡。
①还剩多少只？
②母鸡比小鸡少多少只？
③一共有多少只？
45、选一个合适的条件，画上“ ”，再算出来。
（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆？
①运走了16盆；
②还剩5盆；
③兰花16盆。
（2）幼儿园买苹果50个，……，买梨子多少个？
①分给小朋友12个；
②梨比苹果少12个；
③梨比苹果多12个。
46、先连接合适的条件和问题，再解答。
（1）有白兔和灰兔共30只，有白兔24只。
原来有多少只？
有灰兔多少只？
（2）有一些兔，跑了4只，还有18只。还剩多少只？
湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只？
学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒，白粉笔60盒，彩色粉笔多少盒？
明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题？
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？
莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱？
一棵大树高12米，比小树高8米，小树有多高？
一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米？
王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看？
树上有些小鸟，第一次飞走12只，第二次飞走8只，两次共飞走多少只小鸟？
饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔，卖掉了15只后，还剩下多少只小兔？
一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只？
一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？
幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球，一共买了多少个气球？
小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果？
小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它们俩一共做了多少朵？大象比小熊多做几朵？
小强两天看完一本88页的故事书，第一天看了35页，第二天看了多少页？
同学们做了48朵工艺花，送给幼儿园小朋友30朵，还剩多少朵？
有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个？
一班有男生18人，女生24人，这个班共有多少人？男生比女生少多少人？
一辆吧士车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人？
丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？
小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？
小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？
小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本？ 某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？ 商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？ 广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？ 体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？ 食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？ 跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个？ 有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？ 跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？ 一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？ 姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？ 冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？ 小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？ 国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台？ 芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？ 粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？ 爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？ 一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？ 饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？ 小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡？三人共有多少张贺卡？
自己分下段 实在太多了。我懒死了。
1．一（3）班有36人，一（4）班41人，她们要去参观博物馆，一辆可以坐70人的车，能坐下吗？ 2．有一个箱子可以装40个球，有足球25个，有篮球28个，还有几个球不能放进去? 10、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的： 20元 8元 30元 25元 3．有56人来开会，已经搬来27把椅子和32张桌子，还要几把椅子和几张桌子？ 4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页? 5、小图书室有60本故事书，借出40本，又买来21本，现在有多少本？ 6．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱? 7、奶奶今年60岁，小明今年7岁，奶奶比小明大几岁？爷爷今年比小明大55岁，爷爷今年几岁？ 8、一班和二班种树，一共种了55棵，一班种了18棵，二班种了多少棵？
一年级解决问题大全
1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 4．有一本书，。
一年级数学解决问题200道
16个。
鸡蛋12，吃掉8个，就是12-8=4，这时鸡蛋鸭蛋数量一样多，那就是鸭蛋有4个。
4个鸭蛋+12个鸡蛋，就是16个蛋。
一年级 数学 解决问题
对于小学一年级的学生来说，这个问题要分步骤进行解答。
1、姐姐比弟弟多多少零花钱？
18-10=8(元)
2、姐姐多出的8元钱，怎样分成一样多？
由8的一种拆分：8=4+4
也就是说，8元可以分成两个4元。
3、当姐姐拿出多出的8元零花钱后，姐姐和弟弟零花钱就一样多了，每人都是10元。再把姐姐多出的8元钱，姐弟俩再各分4元。这时，姐弟俩的钱就同样多了，都是10+4=14元。
答：姐姐给弟弟4元后，两人的钱数同样多。
一年级数学解决问题200道
（13-9）/2=2本。
小学一年级解决问题的题50道
小学一年级数学解决问题（二） 1.一年级(2)班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书( )本。 2.上衣：50元 裤子：30元 鞋：19元 (1)买一条裤子和一双鞋共( )钱。 (2)小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？ 3.排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要学生多少人？ 4.(1)活动课上打乒乓球的有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人？ (2)活动课上有26名同学参加体育活动，40名同学参加文艺活动。参加这两种活动的共有多少人？ 5.我们班有46人，男生有20人，女生有多少人？6.(1)一辆客车上有48个座位，乘客上车后还剩7个空座位。上来乘客多少人？ (2)一辆客车上有48个座位，上来30名乘客。还剩几个空位？ 7.(1)一本书有42页，小华已经看了7页。还剩多少页没有看？ (2)一本书有42页，小华看了一些后还剩30页没看。小华看了多少页？ 8.(1)图书室有连环画84本，已经借出9本。还剩多少本？ (2)图书室有连环画84本，一班借走9本，二班借走8本。还剩多少本？ 9.书包：49元 水彩笔：10元 墨水：3元 (1)书包比水彩笔贵多少钱？ (2)墨水比水彩笔便宜多少钱？ (3)你还能提出什么问题？10.兔妈妈：我收了35个萝卜。 兔宝宝：我收了30个萝卜。 (1)兔妈妈比兔宝宝多收了几个萝卜？ (2)兔宝宝比兔妈妈少收了几个萝卜？ 11.母鸡：35只 小鸡：50只 (1)小鸡比母鸡多多少只？ (2)母鸡比小鸡少多少只？ 12.大客车：30辆 中巴：45辆 小轿车：40辆 (1)小轿车比大客车多多少辆？ (2)中巴比大客车多多少辆？ (3)你还能提出什么问题？ 13.拿50元去买车票，找给我20元。买车票花了多少钱？ 14.跳绳比赛，小明跳了20下，小东跳了30下，小丽跳了46下。 (1)小明比小东少跳几下？ (2)小丽比小东多跳几下？ (3)你还能提出什么问题？15.同学们植树，一班植树20棵，二班植树35棵，三班植树40棵。 (1)二班比一班多植树多少棵？ (2)一班比三班少植树多少棵？ (3)三个班共植树多少棵？ 16.小华收集了多少个废塑料瓶？ 小刚：我收集了50个废塑料瓶。 小华：我再收集9个就和你同样多。 17.游泳：25人 跑步：30人 跳远：20人 (1)参加游泳的同学比参加跑步的少几人？ (2)跑步的同学比跳远的多几人？ (3)你还能提出什么问题？ 18.爸爸：我今年32岁。 儿子：我今年8岁。 10年后父亲比儿子大多少岁？19.购物。 本：1元 水彩笔：13元 笔：1元3角 闹钟：29元 (1)买一盒水彩笔和一个闹钟，一共需要多少钱？ (2)小红买一个文具盒，付出5元，售货员找回1元5角，一个文具盒多少钱？ (3)买一只笔，可以怎样付款？ (4)笔比本贵多少钱？ (5)小明带了20元钱，能买哪两样东西？还剩多少钱？ (6)你还能提出什么数学问题？写出来，并解答。 20.一共有15个苹果，外面有8个，篮子里有几个？
一年级下册解决问题的题有哪些
4. 公共汽车上一共有25人，到站后，下去了5人，车上还有多少人?
(人；
答；车上还有( ；人：
5. 张伯伯种的玉米大丰收了，上午卖出了30筐，下午卖了8筐，他一共卖了多少筐?
(筐； (1)小亮可能跳了多少下?(画?)
答；他一共卖了( ；筐：
6. 动物保护协会养了金丝猴和大熊猫共23只，其中有3只大熊猫，金丝猴有多少只?
(只； (2)小芳可能跳了多少下?(画?)
答；金丝猴有( ；只：
一年级数学解决问题200道
由题意可知
小白兔：13-5=8（个）
小灰兔：13-4=9（个）
9>8
所以小灰兔吃的萝卜多。
9-8=1（个）
小灰兔比小白兔多吃 1 个萝卜。
如何帮助一年级学生积累解决问题的方法和经验
在解决实际问题的教学中，一些学生感到解决实际问题难学，主要原因解答问题本身是一个比较复杂的思维过程。学生在解题时，要首先了解题意，分析题中条件与条件、条件与问题之间的各种数量关系；通过分析、归纳与推理，找到解答问题的方法与途径。从审题到列式解答，需要几个步骤的思维过程，而且都是以内部语言进行的，教师很难对学生的思维过程进行及时检测。另外，教师对学生的解题思路缺少足够的训练，学生难以掌握解题思路、步骤和方法，多数学生在解题时感到无从下手。在科技飞速发展的今天，培养学生学会解决问题，显得尤为重要。所以我们从小学一年级开始就要对儿童进行学习方法指导，培养他们解决实际问题的能力。
一. 对学生进行解题思路的训练，使学生解题思路过程化。
1.读一读。即读题，通过读题使学生了解题意，对题目有一个整体的印象；了解题中的情节和事理，知道题中讲的是什么事，已知条件之间、条件与问题之间的关系。读题的方式多样，可以分角色读题。例如，一年级《数学》（下册）（P55～56），求减数的实际问题，我们可以让一位同学饰演大猴，另一位同学饰演小猴，通过大猴的动口表述，使同学们知道题中讲的是猴子吃桃子的一件事。给出了“一共采了28个桃，现在只剩下6个”的信息，又通过一只小猴的内心活动，提出了“吃了多少个桃”这样的问题。然后，教师提出“怎样求出吃了多少个桃？”引导学生想出从28个桃里去掉剩下6个桃这样的解题思路，列出算式，通过计算问题得到解决。所以教师要引导学生学会读题，读题使思维严密的好办法，读能制约看的速度，提高看的正确率，为思维提供准确的信息，读能加深对题目的理解，有的题目多读几遍，题意就清楚，思路就清晰了。
2.杠一杠、画一画。一是杠出题中的重点词句，二是画线段图或图形，以此来分析题中各个数量之间的关系，并能把题中的数量关系具体形象得表现出来；为列式解答奠定基础。在数学教学过程中的量一量、比一比、画一画、拼一拼等动手操作，可使学生明理动情。例如，教学“求两数相差多少的实际问题”，读题后标出题中的重点词句“多”、“多多少”，在黑板上用红色粉笔画出红花13朵，用蓝色粉笔画出蓝花8朵。通过把两种花片排一排，就能一眼看出红花片比蓝花片多5个，蓝花片比红花片少5个。
3.说一说。即让学生说出自己在解答问题时的思维过程或解答方法。例如，教师在教学“求一个数比另一数多（少）多少”时，教师在帮助学生弄清题意的基础上，注意关键词如“多”“少”，让孩子们和自己的小伙伴说一说，已知什么，未知什么，再让学生说出思维过程，使这些孩子们领悟到：女生比男生多4人，也就是男生比女生少4人；求女生比男生多几人，用24-20计算，求男生比女生少几人，同样用24-20来计算，从而使问题迎刃而解。
二、激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性。
在教学中，要力求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的事物提出有关数学问题，以激发学生学习兴趣与动机。教师要善于发挥积极因素，克服消极因素，使学生从好奇心发展为求知欲。例如，在教完“认识人民币”这一课后，让学生用自己带来的各种用品创办一个班级商店，通过商店的情境激活学生已经积累的购物经验，引导学生主动提出并解决和购物活动有关问题。因此，教材设计了“我买铅笔盒，钱不够怎么办呢？”以及“你能和同伴说一说买物品的经过吗”等问题，引导学生在购物前想一想怎样根据自己手中的钱确定买些什么，购物后再说一说自己买东西的经过，以及买东西时的体会和收获，使同学们感受到学习的乐趣。
三、引导学生独立思考，发展学生逻辑思维。
教师在教学中，要尽可能为学生创造条件，培养学生提出问题的能力，把生活中的实际问题转化为数学问题的能力以及分析问题解决问题的能力，启发他们运用比较与判断、分析与综合、归纳与演绎等一系列手段，去寻求实现未知向已知转化的途径。数学课其实是思维训练的场所。很多人常常认为数学学得好的人往往比较聪明，这并不无道理。因为数学学科担负着对学生进行思维训练的重任，一套好的数学教材能给学生们广阔的思维训练空间。在一年级《数学》（下册）（P73）第6题中“买一盏52元的台灯，可以怎样付钱”。同学们想想看，付钱的方案有多少种呢？如：如果付10元一张的要付几张？如果付20元、50元或100元的呢？这无疑给学生一个很大的思维想象空间，有利于学生的发展。又如“有鸡56只，鸭子23只，鹅12只。问：（1）鸡比鸭多多少只？（2）鹅比鸭少多少只？（3）你还能提出什么问题？”本题除让给学生解答提出两个问题外，还要让学生思考还能提出什么问题，这样就留给学生提出问题和解决问题的空间，如“鸡比鹅多多少只”或“鹅比鸡少多少只？”等等。如果有的学生提出的问题暂时无法解决，只要问题提得合理，教师应该加以肯定。
四、创设情境，培养学生创新思维能力。
学生创新思维活动不是凭空产生的，必须借助于外界的某种环境因素的刺激作用，在学生学习过程中教师所创设的愉悦和谐的学习情境，正是引导学生形成创新思维的重要外部条件。如我在《数学》第二册教材“求两数相差多少”的实际问题时，我研究创设这样问题情境：请10名同学上台表演，其中男生7人，女生3人，做简单的舞蹈动作。这是我问同学们：谁能知道是男生多还是女生多呢？学生很快的说出：男生多。教师接着继续问：男生比女生多几人？学生很快地说出男生比女生多4人，并列出算式。我再继续问：这道题还可以怎样提问题呢？教师稍加点拨后，学生迅速提出若干问题，并列出算式。由于我精心营造了一个趣味浓厚的学习气氛，又大胆鼓励学生从不同角度去思考和解决问题，整节课里学生思维显得异常活跃，达到预期教学目的。
五、长期有效的训练，达到巩固提高。
学生解决问题能力不是一朝一夕就能提高的。因此，需要长期、有效的练习。在教学中，我让学生在每天第二节数学课下课之前五分钟，开始做3道解决实际问题的题目，从不间断。然后收上同学们的作业本，检查学生做题情况，及时查漏补缺。错误的及时更正，讲清算理。每个星期在课堂上练习两次，进行检测，效果显著。
六、主动让学生成为学习的主人。
由于小学一年级学生年龄小，入学时间短，各方面接受能力较差。学生在教学过程中并不是简单的收益者，而是一个积极投入其中的参与者。没有学生的投入，教学是不成功的。要让学生成为课堂教学的主人，就是要让学生主动去学习，学生学习数学的过程不是学生被动去吸收课本上的现成结论，而是一个学生亲自参与的充满丰富、生动的思维活动。具体的说学生应该从他们的经验出发，在教师的帮助下自己动手、动脑做数学，逐步提高对数学问题解决能力。所以教师在教学中要努力构建良好的课堂教学环境，把思考的空间和时间给予学生。例如，在教学“小小商店”时，我给学生安排了两个活动，第一个活动通过商店货架的情境激活学生已经积累的购物经验，引导学生主动提出并解决和购物活动有关的问题。第二个活动是组织学生自己动手在教室里模拟办一个小小商店，使学生经历运用所学知识解决实际问题的过程，积累购物经验，获得学习成功体验。在教学中教师可以多提一些问题，让学生积极探讨交流、合作学习。多做一些探索性、思考性的活动，少一些现成的结论。笔者认为只有在学生主动参与教学活动下，学习才会发生，解题能力才会提高。
总之，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力是一个有着深刻意义的问题，它不仅关系到一个人的智力发展、能力发展，而且关系到全民族的素质的提高和科学技术的发展。因此，我们每位教师在教学中都应充分重视对学生解决实际问题能力的培养，努力挖掘每个学生的聪明才智，激发学生的学习积极性，使其解决实际问题能力不断地提高。
