谈到绘画作品，我们很多人都了解，有朋友问全国儿童绘画大赛获奖作品集，当然了，还有人想问如何欣赏评价儿童画，这到底怎么回事呢？实际上关于中国的儿童画画呢，今天我们就来看看红色绘画作品儿童画，一起来了解下吧。
红色绘画作品儿童画
孩子的画不能以“像不像，直不直，符不符合现实...”来作为好坏的标准，有的人会说车子都飞天上了，或哪有你画的这种小鸟啊，人家小鸟不长你画的这样，或你画的人不像人...等等。切记这些话千万不能对孩子说，此时孩子多么想得到家长的肯定，心里很脆弱，不能打击，要多多鼓励，车子飞在天上了那是孩子天马行空的想象，表明他的内心充满了童趣和幻想，孩子的世界就是这样，这时应启发孩子的想象力，不该打击。童趣就体现在这里。
《首届中国少年儿童绘画大赛获奖作品集》内容简介：“慧眼”是用来观察周遭一切美好的事物，“诚心”是用来体会生命中无数的感动，“真意”是用来感知生活中所有美妙的情谊。
假若您用一双慧眼，一片诚心，一份真意来观览此作品集，您会发现，孩子们笔下的世界是如此的美好，绘制的画作是如此的感动，散发的情谊是如此的真挚。
首届中国少年儿童绘画大赛由杭州市文学艺术界联合会主办，杭州市美术家协会、杭州青少年活动中心、杭州师范大学美术学院承办。
从2009年5月份正式启动，直至7月为止，我们组委会收集到来自上海、黑龙江、广东、广西、山东、河南、江苏、浙江等全国各地的稿件5000余幅。当我们整理这些稿件时，我们看到的不仅仅是一张张作品，更是一份份孩子们的梦想；
我们感受到的是“一方水土养育一方人”的不同绘画风格：聆听到的是“黄莺鸣翠柳”般的生机勃勃的绘画意境。我们由衷地感叹，孩子们笔下所传达的心意已经远不止画面本身，而是一种心灵的沟通，是一种淋漓的快乐。
全国儿童绘画大赛意义：
据主办方介绍，举办儿童绘画作文大赛，可以有效地培养孩子从小了解消防常识，学会对安全的思考，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。同时，也可以丰富孩子们的暑期生活，展现他们的艺术特长和多姿多彩的内心世界。
展览期间，中国妇女儿童博物馆还将举办消防安全常识讲座等社会实践活动。
绘画比赛作品介绍怎么写？
1、绘画比赛的作品介绍可以包括你个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等，作品的主题肯定要介绍的，根据你的作品主题介绍作品内容，比如创作过程中每个事物的寓意也可以详细介绍。可以根据绘画作品的风格选定介绍的风格走向，比如作品是清新风的，介绍的风格走向就是文艺。介绍的文体则根据绘画作品的内容确定的，现代诗歌或者抒情小段、短句都是不错的选择。
2、“动之以情”，让别人看懂你的作品，明白其中的内涵，就要在介绍中向大家阐述作品表达的情感，当你的作品情感让人理解，创作的时候一定要真诚，能打动自己，这样才能打动别人。除此之外，还可以介绍运用的技巧等，还有作品的基础介绍，创作时间，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。
3、作品介绍肯定是不能使劲夸自己的，要让别人看到你作品的价值，不是靠作品介绍里面空口夸赞出来的。介绍内容一定要真诚，文体可以和作品风格相契合。把立志、知识及素质训练融为一体，注重自然科学和人文科学相交融，力求使读者感到有益、有用、有趣。开头可以用开篇点题的方法，从浅入深的介绍，从作品的表象尺寸、色彩到绘画技巧、绘画环境到作品情感和创作灵感。
另外，可以尝试套用模板：作者名、作品名、作品材质、作品完成时间、作品简介、作者简历。
拓展资料：
绘画是一种艺术，技巧是需要积累的，以下是一些绘画技巧：
1、画人脸的时候记住一条重要原则，那就是不论构图方式怎样，重点突出的部分都是越大越好。
2、有大、小元素构图，形成反差对比。
3、自然景观画面中，可以在近景中画一个物体作点缀，以衬托远景。
4、人眼能够欣赏一副画作最终都是因为有光，所以，有一个强烈的光源非常受用。
5、如果在作品中添加不同的纹理结构或者标记元素，将更能吸引人的眼球。
凤凰网——绘画作品介绍
我们在阳光下成长主题绘画一等奖作品是什么样的?
应该是和成长有关的，或者我挑几张漂亮的让你看一下
如何欣赏儿童画作品？
一、要看儿童画的稚气现实生活在孩子们的心中留下了很多美的形象，形成了他们独特的体验和感受。他们获得的是成人所不能体验的生活情趣。儿童画总是强烈地透着一股浪漫天真的稚气，所以评价儿童画不能以成人的框框和要求去对待，只要理解儿童，怀着一颗童心，才能正确评价儿童画。二、是否较好地表现了作品的美感效果儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差。比如：色彩的构成、韵律、范画，有碍儿童独立观察和思考，有碍儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。三、看儿童画是否表现出儿童情趣。绘画对儿童有强烈的吸引力，当学生填写兴趣爱好的时候，很多都填写画画，儿童画自古以来，就引起了哲学家、教育家、心理学家的浓厚兴趣和重视，儿童画不管在成人眼里看来多么滑稽可笑，不合逻辑，但这是儿童心灵的真实写照。儿童画作品要单纯、稚拙，充满感情，表现出浓厚有趣的生活气息和儿童天性，大胆无顾忌，与成人画截然不同。四、看看是否有丰富的想象力。绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的主要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。对于儿童学习绘画过程中的习作也应该用欣赏的眼光来看待，看看是否完成了学习的要求，否大胆地尝试，是否有求异、求新的好习惯。发现好的地方给予积极的评价，好的部分也应说得具体；不足部分应建议孩子重新观察、思考和尝试，而不应笼统地给予消极的批评。五、作品表现与儿童年龄是否相符。在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹得像。儿童一味临摹成人的准强加于儿童画上，违反了儿童画自身的特点，不利于儿童画教育的发展。
如何欣赏儿童绘画作品
儿童画，是一个与我们日常生活不同的神奇的世界。那一幅幅充满稚拙、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的儿童画作品，不仅体现了孩子对世间事物的认识和理解，也流露了儿童纯真的思想感情。但如何欣赏这些作品呢？这里，我们归纳一下，以供参考。 一、别只看像不像，要看作品有没有童趣。 成人在看儿童画的时候，最大的偏见就是认为儿童画画得不像，乱七八糟。其实，作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能，已经在历史上被摄影替代，写实只是绘画中的一种艺术形式而已，那么儿童画最显著的特征是什么呢？其实是稚拙的童趣！不合乎比例、透视，却合乎表达的需要。天真无邪，歪歪扭扭，粗粗细细，曲曲直直，这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的。也正是儿童画特有的美感。 要求儿童过早模仿成人绘画，过分注重绘画的技巧，不能体现儿童的稚趣，这样的画不算好的儿童画。 二、别只看模仿能力，要看作品是否能表现儿童亲身的生活经验和情感。 模仿能力是儿童的一种不断增长的学习能力，但不是唯一的。 看到老师的美丽的范画和为孩子们“量身订做”的欣赏作品，大多孩子都会产生审美愉悦，调动出画画的欲望。尤其在开始阶段，模仿在所难免，但如果只是模仿，不论是模仿老师，还是模仿别的小朋友，始终不敢加入自己的想法，这样的画也不算好的儿童画。 好的老师应适时引导，要求大胆，大胆去想！大胆去说！大胆去画！通过画画来提高孩子的自信心。作品终究是儿童自己画的，每个孩子都有具体的经历和感受，才有可能避免闭门造车、凭空想象，再现浓郁的生活情趣。 三、别只看画面形象，要看作品是否有新意。 艺术大师罗丹曾经说过：生活中并非缺少美，而是缺少发现。 我们经常见到：孩子画中，人比大树还高，太阳是绿色的……按照我们的认知来说，这些都不合情理，然而在孩子的作品中却大量的出现，我们不能武断的加以否定，只要作品有新意，有自己的思想表达，就是好画。 四、别只看常见的技法是否熟练地掌握，要看技法是否多样。 儿童画画的类别应该多种多样，常见的有油画棒、水彩笔、水粉画等，也可以尝试水墨画、面塑、沙画、版画、油水分离等。只要能较熟练地运用这些画种的工具、材料和技法，能较完美地表现对象，并充分表达作者的思想感情，就是优秀的儿童画。其实就是一种工具，也有许多的表现方式。正如构思、构图一样，形式不拘泥，能举一反三才是好画。 正如中国美术家协会少儿艺术委员会主任：何韵兰老师所说：中国孩子不能只用眼睛去看日本卡通，也应该看看京剧、脸谱、水墨画和中国丰富的民间艺术。中国孩子不应该只用手去摸电子游戏机，只用笔去画画参加比赛，也应该摸摸剪刀、剪纸、泥巴、竹、木、布、纸等材料，学习把创意以不同形式表现出来，这不仅能锻炼孩子的动手能力，也能让他们更亲近自己的民族文化！ 总之，多一份耐心，多一份理解，多一份鼓励，您眼中的儿童画就会成为打开一扇通往儿童心理的大门，那里是一个妙不可言的神奇的世界。 优秀儿童画作品 《夜班车》黄之睿（9岁） 三年级（1）班 《校园篮球赛》杨杨（8岁） 二年级（3）班 《我们的艺术节》龚业豪（11岁） 五年级（4）班 《快乐课间》宋 慈（6岁） 一年级（5）班 《校园体育节》孙镜淘（11岁） 五年级（4）班
小学一年级要画一幅传承家风的绘画作品
您好：很高兴为您回答问题，如果还不懂，可以继续追问。求好评（=￣ω￣=）
传递尊老爱幼的家风绘画：
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中国儿童画画一等奖(名字)
2011年中国儿童环保绘画大赛——一等奖
（儿童组10名，少年组10名）排名不分先后
儿童组
1 北京 张天宇 男 6 我保护你们，别怕！ 北京市朝阳区酒仙桥二小
2 北京 杨子居 女 9 森林，生命的欢歌 北京市东城区史家胡同小学
3 佳木斯 迟锐淇 女 7 丛林王国 佳木斯市前进区十一小
4 苏州 苏 吉 女 9 我们留下的不应该只是影像 苏州市常熟实验小学
5 苏州 周雨涵 女 7 森林狂想曲 苏州市常熟实验小学
6 大连 张羽音 女 8 小鸡多多历险记 大连市中山区中心小学
7 沈阳 杨舒涵 女 6 爱护森林 沈阳市铁西区雏鹰小学
8 成都 陈薛全 男 7 我来给你建新家，我来给你当妈妈 成都市高新区实验小学
9 成都 张茂祺 女 9 保护绿世界我们共同努力 成都市高新区实验小学
10 天津 敬书惠 女 8 小鸟的天堂 天津市河北区开江道小学
少年组
11 北京 廖思岚 女 11 森林还是荒野？就在你的手中 北京市东城区黑芝麻胡同小学
12 北京 朱哲缘 女 11 林中生命之美丽家园 北京市丰台区长辛店第一小学
13 北京 刘雨田 女 12 我和我的森林朋友 北京市海淀区十一学校
14 北京 胡静姝 女 10 森林在哭泣 北京市西城区第二实验小学
15 鹤岗 高忠霖 男 12 大雁归林 鹤岗市萝北区宝泉岭小画家少儿美术学校
16 沈阳 沈炜坤 男 10 地球，我们共同的家园 沈阳市沈河区育鹏小学
17 西安 刘钰楠 女 13 空中花园 西安市碑林区铁一中学
18 成都 陈美辰 女 10 世界因动物而多彩 成都市武侯区四川大学附属实验小学
19 天津 樊熙悦 女 13 爱的家园 天津市塘沽区塘沽一中
20 杭州 葛佳茗 女 11 一线之间 杭州市西湖区学军小学求智校区
求儿童画四格连环画。 小学教育专业，老师要求画四格形式的儿童画，有故事情节。最好上色。不方便的话可
您好，请看看这几幅图，如果喜欢可右键点”图片另存为“下载。希望能对您有帮助！
三年级"诚信是金"的绘画作品8开纸
诚信格言摘录
1、内不欺己，外不欺人。 ———孔子
2、人而无信，不知其可也。 ———孔子
3、言必信，行必果。 ——子路
4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚
5、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
6、老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚
7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。 ———莎士比亚
8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚
9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 ———本·富兰克林
10、 难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列夫
11、 坦白使人心地轻松的妙药。 ———西塞罗
12、 即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。———日本 池田大作
13、 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。 ———柯尼利亚·奥提斯金约
14、 有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。 ———袁采
15、 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ———康德
16、 要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 ———卢梭
17、 忠诚的高尚和可敬，无与伦比。 ———裴多菲
18、 我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东
19、 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。 ——— 邓小平
