读书手报简单又漂亮又容易画
读书名言：“富家不用买良田，书中自有千钟粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”——赵恒
名人名言：1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
古人勤奋读书的故事：牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步?”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才(见《新唐书·李密传》)。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。
囊萤映雪
这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫;映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。
车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日(见《晋书·车胤传》)。
南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。
凿壁借光
汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。
韦编三绝
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”;三：概数，指多次;绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。
刺股悬梁
苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。
汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。
目不窥园
此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度(见《汉书·董仲舒传》)。后来用以形容埋头读书，足不出户。
读书的好处：
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
......
其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.
最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。
不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。
虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。
新年快乐!新学年成绩更上一层楼。
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.
2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.
3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.
4读书能提高我们的写作水平.
5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.
6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.
7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识
.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.。
手抄报的简单画法，读书学习类都可以用，小报作业轻松搞定!
在学校布置的手抄报作业中，大家最擅长的是哪种题材呢?是不是经常会遇到学习相关的主题呢?今天来做的这款手抄报是比较常见的主题——读书。也是比较通用的一种图案类型，只要是学习相关的题材都可以用，在这个作品中我们主要来画小孩读书的图案，这个图案看起来似乎不知从何下笔，但只要掌握住窍门，就再简单不过了!
下面我们就开始吧，首先从画一本书入手，先画一个竖条，竖条的两边画上弯曲的书页，然后一边画上一个接近圆形的圈圈表示拿书的小手。
画好后，在书的上方画一个竖着的椭圆做头部，在里面画上一边斜的刘海以及弯弯的眼睛和弯弯的嘴巴，然后在头部外上方画一个圈表示帽子。
从帽子底部斜画出两边的头发，可以涂上点黑色，然后从头部下方画两条线连到书的上方做身体，再画出两个斜着的圆边方形做两条腿，最后画出脚和坐着的小屁股，都是简单的连线。
画好读书的小孩子以后，我们在她的旁边加上草丛，草丛的方法很简单：上面是不规则的尖角，可大可小，下面是直线，再在草丛上画出两朵小花。
左边也画出一个花丛，上面是相连的弧形，下面是直线，里面画几个小圈圈表示花朵。
然后我们来画边框，我们可以根据图案把边框设计的灵活一点，先从左边的草丛里画出一个弧形的长条做主干，然后用S形的线画满这条主干，看上去就是缠绕的藤蔓了。
再在藤蔓上随意的点缀点花朵和叶子。最后，在右侧画上几本书。
为了增加区域感，我们在图案最下面来一道线，把画好的图案都在底部围起来，当做地面，最后在地面边缘点缀几个不规则形状的小石子，这样就生动多了。
画完了这部分的图案，我们来做右边的设计。
在脑中构思好区域后，先在区域右下角的位置画出一个大大的6，注意要留一点空隙，不要全部闭合，然后用如图所示的方法将其相连，再将6的上方继续延伸到如图所示的位置。
然后连上顶部的线条，微微弯曲既可，再连上底部线条。
最后画左边的线条，注意要和右边线条保持平行。这样右边的边框图案也画好了。
我们用几个大圈圈来放标题，标题有几个字就画几个大圈圈，可以在旁边点缀几个小的圆圈作为装饰。
最后用橡皮擦掉小孩图案上多余的线条，并在边框里面打上写字的格子，涂上漂亮的颜色，一张阅读，学习方面的手抄报就做好了，你学会了吗?赶快动手试试吧!
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